Cátedra de la Paz y Derechos Humanos “
Mons. Romero”

Nuestra Misión

Somos una Asociación Civil que nos definimos como una
Organización Comunitaria de Desarrollo Social, adscrita a la Dirección General
de Cultura de la
Universidad de Los Andes desde el año 1987, dedicada a
generar propuestas para la promoción, la formación y la protección de la Cultura de Paz y Derechos
Humanos de la Infancia,
Adolescencia y Juventud, mediante el trabajo con familias, instituciones,
escuelas u otro actores sociales con enfoque de Interculturalidad y de
Desarrollo Local Sustentable en el Estado Mérida (Venezuela).

Nuestra Visión

Los niños, las niñas y los
adolescentes  promueven y protegen sus Derechos
Humanos y Cultura de Paz en el estado Mérida (Venezuela).

Nosotros estamos comprometidos con
esta Misión y con esta Visión, porque valoramos la Carta de las
Naciones Unidas, la
Educación en y para los Derechos Humanos y Cultura de Paz así
como la experticia alcanzada como ente de extensión de la Universidad de Los
Andes.

Nosotros creemos en la capacidad de los niños,
niñas y adolescentes para generar alternativas en el marco de los Derechos
Humanos y Cultura de Paz.  Como
Organización creemos en los valores que pregonamos como la Solidaridad, la Tolerancia, la Equidad, la Justicia, la Paz, la Transparencia y la Libertad en Democracia
como ámbito sociopolítico de aplicación de los Derechos Humanos. Creemos que
diariamente, en el quehacer cotidiano, en la educación formal y no formal, se
debe trabajar estos valores fundamentales para el desarrollo integral de la
ciudadanía. Concebimos la
Cultura de Paz como un componente del Derecho a la Educación y como
condición necesaria para el ejercicio de todos los derechos humanos, la paz y
democracia en los niños y niñas, adolescentes en conjunto con sus actores
sociales de protecciòn.

Para cumplir con nuestra misión y visión utilizaremos
nuestras capacidades de…

Informar: que constituye los fundamentos de la Pedagogía de la Paz y algunos aspectos
teóricos de la enseñanza de los Derechos Humanos como componente de la Cultura de Paz. Partimos
de la intervención didáctica.

Formar: basándonos 
en el enfoque socioafectivo que integran, desde la comprensión de los
principios contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y del
Niño, aspectos globales de educación para la paz y desarrollo. Partimos de los
supuestos metodológicos que requiere la aplicación de dinámicas y técnicas que
faciliten la comprensión y desarrollo del pensamiento en el marco de los
principios de las Declaraciones.

Transformar: toda acción desde la Cultura de Paz debe
cambiar el entorno. Cada persona que interactué con la Cátedra de la Paz, en última instancia, debe
ser un agente transformador al conocer sus derechos y deberes así mismo
afirmarse como persona con valores democráticos.

Nuestra Planificación es
dialéctica, proactiva y socio afectiva que se desarrolla en propuestas
socioeducativas como talleres, seminarios, cursos, etc que son canalizados en
proyectos de intervención social, además éstos deben generar insumos
metodológicos y de investigación que este alcance de las personas,
instituciones u organizaciones. Nos regimos por una planificación estratégica (
2005-2010 )

.

Nuestra Planificación será
realizada en el contexto de la mundializaciòn de la Solidaridad en el
firme compromiso de cumplimiento de la
Carta de las Naciones Unidas. Reafirmamos en nuestras
acciones el Preámbulo de la
UNESCO “ Puesto que es en las mentes de los hombres que nacen
las guerras, es en las mentes de los hombres donde deben erigirse los baluartes
de la Paz”.

Mérida, Julio 2005.